护理


护理系学生围着一个人体模型MCLA gates logo护理课程的毕业生准备参加全国委员会执照考试 注册护士护理(NCLEX-RN),护理实践所需的证书. 课程整合了MCLA强大的文科基础,如人文学科, 自然科学与社会科学兼有理论和临床专业课程 护理质素及安全教育指引下的护理(QSEN核心竞争力. 该计划还为成功提供了坚实的基础 继续研究生学习高级护理实践角色. 

进入护理课程

被录取的学生在第二年秋季开始MCLA BSN护理课程 在MCLA. 

冰球突破ing to MCLA: 学生进入MCLA,希望完成BSN护理计划的鼓励 然而,申请其他专业的学生, 或以未申报方式输入,只要符合规定,仍可申请加入BSN 申请入学,并在公布的截止日期前申请进入BSN护理计划. 

MCLA护理预科课程的入学将遵循MCLA的一般入学惯例 MCLA本科录取标准 包括提交高中毕业成绩单. 被录取的学生 护理预科课程将作为护理预科专业进入BSN. 

申请优先截止日期为6月15日.

进入BSN护理专业: 学生必须在春季结束前成功完成以下课程 期末成绩为C或更高的学期才有资格进入BSN护理专业 主要. 

  • 生物学导论1
  • 化学150化学入门1  
  • BIOL 342 Anatomy & Physiology I  
  • MATH 232 Statistics  

学生必须在春季学期截止日期前申请进入BSN护理专业. 进入BSN是基于:

1)收到的所有申请中最高的平均成绩(GPA).
2)个人陈述.
3)学术或专业推荐人的推荐信. 

接受BSN护理专业是有限的,机会增加收入 四门必修课(BIOL 150、CHEM 150、BIOL)成绩高于最低要求 342, and MATH 232). 

查看我们的新闻稿

护生检查骨骼投影MCLA BSN计划的使命是准备学士学位护士谁将加强 通过卓越护理教育改善农村服务不足社区的健康状况 and practice. 该计划植根于MCLA强大的文科基础 人文、艺术、自然科学和社会科学. 我们致力于 学院的使命是卓越的学习和教学,创新的学术研究, 智力创造、公共服务、冰球突破知识和积极负责 citizenship.

我们的愿景是,MCLA BSN计划将成为一个示范性的护理学士学位计划 提供公共文科环境,是全国公认的进步 农村服务不足、存在健康差异的社区的医疗保健.

护生团队练习BSN项目4年课程计划: 护理项目整合了MCLA强大的人文学科基础, 自然科学和社会科学的必修课程和辅修课程. 通过 各种临床课程工作MCLA BSN学生将有机会照顾 适合来自不同社会经济、种族、民族和文化背景的个人 backgrounds. 临床实践经验贯穿于课程开始 在大二以及整个大三和大四.  

第4章MCLA

第4章MCLA四年计划样本,显示本专业可能的课程顺序.

护理专业基本绩效标准 基本的认知、精神运动和情感活动是必不可少的吗 顺利完成学士学位. 回顾必不可少的表演可以 协助对护理计划感兴趣的学生做出明智的决定 choice of career. 

护理专业在读学生马萨诸塞州护理注册委员会(BORN)建立政策(基于) 关于MGL c.112, ss74, 74A和76和董事会条例244 CMR 8.00) for initial 马萨诸塞州联邦的注册护士执照. 其中一个标准是 申请牌照涉及“良好道德品质”的判定.” 未能满足此标准可能会延迟或阻止许可. 请参阅 质量.gov website: www.质量.gov/dph/boards/rn 获取完整信息. 寻求法律指导是学生的责任 不考虑是否符合这些标准. 

护理 students 必须获得医疗保健提供者级别的心肺复苏术认证 (美国心脏协会或美国红十字会) 春季临床课程.  学生可以在校外获得心肺复苏术认证 大学,并提供一份记录给项目管理员,或者他们可以攻读博士学位 120 .紧急医疗反应(1cr).),每年举行一次. 

MCLA 护理 如果你正在寻找一份有很多选择、收入好的工作,这是一个很好的选择吗 潜力,以及真正改变人们生活的机会. Whether giving 安慰、同情和希望带给病人身体和情感上的痛苦或庆祝 当病人收到好消息时,护士会产生持久的积极影响 病人的生命.  

如果你觉得你最适合和孩子一起工作,儿科可能是你的工作 调用. 也许你觉得你可以通过与老年人一起工作来改变世界, 那么老年医学可能是适合你的领域. 你可能希望在医院工作, 医生的办公室,或者学校的环境,有很多不同的发现 在护理. 无论你的职业目标是什么 MCLA BSN是一个理想的起点.

有关护理预科入学流程的更多信息,请联系: Dr. Justin Golub (413) 662-5153 OR MCLA招生部 (413) 662-5410.

Dr. 伊丽莎白 Fiscella

有关护理课程的具体信息,请联系:  
Dr. 伊丽莎白 fisella, APRN, GCNS, CNE
护理学副院长
伊丽莎白.Fiscella@afghanistantourism.net 
(413) 662-5591

 

MCLA已通过马萨诸塞州注册委员会获得初步批准状态 开设护理学学士学位课程

护理注册委员会
铜锣街239号5楼500室
Boston, MA 02114
(617) 973-0900
www.质量.gov/dph/boards/rn